5 de abril de 2011
Finley - El mundo de Odiseo
Finley, Moses I., El mundo de Odiseo, Fondo ce Cultura Económica, México, 1978
El archivo está algo grande, por eso lo ponemos en dos partes: [Parte 1 | Parte 2]
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Gracias a Gustavo R. por compartir este texto.
4 de abril de 2011
Blog investigaciones de Etnohistoria
Nuestro colega, el profesor Alejandro Durán Ortega nos manda está dirección para conocer los trabajos en el área de Etnohistoria que se realizan en Veracruz.
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Jefatura de la licenciatura en Etnohistoria
PREMIO NACIONAL DE LA JUVENTUD 2011
El Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos, a través de la Secretaría de Educación Pública, por conducto del Consejo de Premiación del Premio Nacional de la Juventud, con fundamento en los artículos 1, 2, 3, 5, 6, fracción VIII y último párrafo, 7, fracción IV, 8, segundo y tercer párrafos, 9, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 19, fracciones I, II y VII, 20, fracción II, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 33, 72, 73 y 76 de la Ley de Premios, Estímulos y Recompensas Civiles,
A los integrantes del Congreso de la Unión; a los integrantes de los congresos de las entidades federativas y de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal; a los integrantes del Poder Judicial de la Federación y de los poderes judiciales de las entidades federativas; a las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal; a los gobiernos de las entidades federativas, del Distrito Federal y de los ayuntamientos; a las autoridades tradicionales; a las organizaciones obreras, indígenas, campesinas, populares y empresariales; a las instituciones educativas; a las instituciones y asociaciones de servicio social; a los colegios y asociaciones de profesionistas; a las instituciones que contribuyen a la formación de nuevas generaciones de mexicanos y, en general, a todas las personas físicas y morales, para que propongan al Consejo de Premiación a las personas físicas consideradas individualmente o en grupo, o a las personas morales, aunque en uno y otro caso estén domiciliadas fuera del país, que estimen con merecimientos para recibir el "Premio Nacional de la Juventud 2011", de conformidad con las siguientes: BASES
El Premio se otorgará en dos categorías de edad:
A) De 12 hasta 17 años de edad cumplidos entre el 1° de enero y el 31 de diciembre de 2010.
B) De 18 hasta 29 años de edad cumplidos entre el 1° de enero y el 31 de diciembre de 2010.
Podrán obtener el Premio personas físicas consideradas individualmente o en grupo, o personas morales. En el caso de grupos o personas morales, la edad de todos sus integrantes, socios o asociados deberá estar comprendida entre los 12 y 29 años conforme a las categorías antes señaladas. Para determinar la categoría en la que participará un grupo o una persona moral integrado por jóvenes de diferentes edades, se tomará como criterio la edad del mayor.
En ambas categorías, el Premio se concederá en las siguientes distinciones:
I. Logro académico;
II. Expresiones artísticas y artes populares;
III. Compromiso social;
IV. Fortalecimiento a la cultura indígena;
V. Protección al ambiente;
VI. Ingenio emprendedor;
VII. Derechos humanos;
VIII. Discapacidad e integración;
IX. Aportación a la cultura política y a la democracia, y
X. Ciencia y tecnología.
I. Logro académico.- Trayectoria académica ejemplar de acuerdo a la categoría, considerando los siguientes rubros: a) Elaboración de investigaciones o estudios científicos, publicación de libros o artículos académicos, conferencias impartidas, ponente en intercambios académicos y distinciones recibidas; concursos académicos, así como otros estudios curriculares. b) Labores docentes en los diversos niveles educativos a favor de la comunidad y que trasciendan las responsabilidades cotidianas, como expresión de un compromiso personal para crear un proyecto de vida que redunde en beneficio de la sociedad.
II. Expresiones artísticas y artes populares.- Manifestaciones culturales de artistas, actores, productores, ejecutantes e intérpretes, que por su trayectoria de calidad contribuyan a enriquecer nuestro acervo cultural, mismas que se pueden dar en las siguientes disciplinas: artes plásticas y visuales, artes escénicas, artes aplicadas, artes literarias, arte interactivo, medios alternativos (radio, televisión, periodismo, internet). En artes populares serán tomadas en cuenta las expresiones de obras artesanales, con técnicas y materiales tradicionales, así como la creación de nuevos diseños que, por su calidad y aportaciones a nuestra vida cotidiana, contribuyan al fortalecimiento de nuestra identidad nacional, al enriquecimiento de nuestro acervo cultural y beneficien a su comunidad.
III. Compromiso social.- Desarrollo de proyectos, programas o actividades, cuyo propósito sea expresión de solidaridad con comunidades y grupos sociales vulnerables del país, y que al ejecutarse generen opciones de solución a problemáticas específicas, mejorando en su caso, la calidad y nivel de vida de sus habitantes. De igual forma, se reconocerán los proyectos para el desarrollo de capacidades y habilidades en las comunidades; la implementación de los proyectos productivos; la colaboración en situaciones de desastre o emergencias; proyectos para mejorar la salud física y psicológica, la alimentación, la vivienda e infraestructura en las comunidades, así como proyectos para fomentar y fortalecer los valores ciudadanos.
IV. Fortalecimiento a la cultura indígena.- Acciones de jóvenes indígenas que promuevan la vigencia y desarrollo de sus pueblos y comunidades; iniciativas individuales o colectivas que fortalezcan el sentido de pertenencia a una comunidad o pueblo indígena, mismas que pueden traducirse en las siguientes vertientes: permanencia lingüística, defensa y promoción de su cultura y derechos ancestrales; capacidad para entrar en contacto con otras culturas sin perder su esencia como comunidad única y plena; formas materiales o simbólicas de interactuar con otras culturas.
Iniciativas para preservar, enseñar, intercambiar y aplicar conocimientos tradicionales para proteger y mejorar la salud de los miembros de la comunidad.
Elaboración y desarrollo de proyectos productivos; mejoramiento y conservación ambiental; aplicación de tecnologías alternativas para el aprovechamiento de los recursos naturales, y actividades de capacitación y educación en materia ambiental en sus pueblos y comunidades.
V. Protección al ambiente.- Actividades relevantes en la concientización, rescate, protección, uso racional y desarrollo de los ecosistemas indispensables para un progreso sustentable (tierra, agua, aire, flora, fauna) incluyendo el control y tratamiento de sus residuos. Asimismo, acciones de recuperación y construcción de infraestructura compatible con las leyes y regulaciones ambientales.
VI. Ingenio emprendedor.- Liderazgo emprendedor en distintas ramas económicas, que debe traducirse en habilidad para crear y desarrollar unidades de producción viables, redituables y sustentables. Implementación de iniciativas de negocios, transferencia de tecnología e innovación; fortalecimiento de la planta productiva con impacto en el aspecto económico y social de la comunidad. Desarrollo, difusión y promoción de una cultura emprendedora; inversión en el desarrollo de capital humano de las organizaciones productivas, destacando: gestión directiva; habilidades gerenciales; capacitación y adiestramiento de personal dirigidos a la productividad y el crecimiento.
VII. Derechos humanos.- Acciones destacadas que contribuyan a la promoción y defensa de los derechos humanos de los jóvenes y de la población en general. Investigaciones, actividades docentes, presentación de iniciativas de alto impacto social; fortalecimiento de organizaciones que trabajen el tema de derechos humanos, observatorios ciudadanos, actividades de promoción y defensa de derechos de grupos vulnerables específicos: indígenas, discapacitados, minorías religiosas, migrantes, VIH/SIDA y diversidad sexual.
VIII. Discapacidad e integración.- Jóvenes con discapacidad, quienes por su actitud (resiliencia), perseverancia y actividades individuales o de manera organizada, sean ejemplo de superación y contribuyan a generar oportunidades en el desarrollo y la integración de otros jóvenes con o sin discapacidad en diversos rubros de nuestra cotidianidad (por ejemplo: aportaciones a la comunidad, deporte, recreación, trabajo y educación).
IX. Aportación a la cultura política y a la democracia.- Jóvenes con trayectoria destacada que impulsen una cultura política, basada en la reflexión, el análisis y la presentación de propuestas sobre el fortalecimiento de una cultura democrática sustentada en los valores del diálogo, la tolerancia, el respeto a la pluralidad y a la generación de acuerdos; estas acciones se pueden llevar a cabo por medio de foros, talleres, investigaciones, simulacros, iniciativas ciudadanas, modelos de prácticas democráticas, así como la elaboración de estudios, ponencias, investigaciones, trabajos o publicaciones en revistas; que por su impacto modifiquen entornos y practicas ciudadanas. No podrán participar en esta distinción los jóvenes que desempeñen un cargo público, pertenezcan a instituciones o agrupaciones políticas nacionales y locales, o formen parte de organizaciones de carácter religioso.
X. Ciencia y tecnología.- Acciones que contribuyan a fomentar y generar investigación científica; creación e innovación tecnológica; investigaciones básicas en las ciencias naturales, de la vida, sociales, de la conducta y las humanidades, fortaleciendo los espacios de expresión de su creatividad e inventiva; generación de conocimientos, difusión y transmisión de los mismos a nivel nacional e internacional, así como su desarrollo y aplicación sustentable.
Para solicitar el registro de candidaturas se deberán presentar en las oficinas de la Prosecretaría Técnica del Consejo de Premiación cuya ubicación se señala en la Base Decimocuarta, los documentos mencionados a continuación:
1. Cédula de Registro del Candidato(a) debidamente requisitada, así como copia del pre-registro en línea, si éste se hubiere realizado. El formato de dicha cédula estará disponible en las siguientes páginas de Internet: www.sep.gob.mx y www.premionacionaldelajuventud.com.mx
2. Original(es) de la(s) carta(s) mediante la(s) cual(es) alguna(s) de las personas o instituciones a las que está dirigida la presente convocatoria proponen la candidatura correspondiente, conforme al formato disponible en las páginas de Internet antes señaladas. En caso de no contar con dicha(s) propuesta(s), los interesados podrán proponerse a sí mismos.
3. Carta de aceptación para participar como candidato y, en su caso, recibir el Premio, conforme al formato disponible en las páginas de Internet antes señaladas. En esta carta, los jóvenes indígenas, ya sean propuestos individualmente o en grupo, deberán indicar el nombre del grupo étnico al que pertenecen y su lengua materna y/o segunda lengua.
Las cartas a que se refieren los numerales 2 y 3 anteriores deberán estar dirigidas al Consejo de Premiación del Premio. Tratándose de personas físicas consideradas individualmente o en grupo, en las referidas cartas deberán señalarse los nombres de los candidatos tal y como aparecen en sus respectivas actas de nacimiento. Por lo que hace a personas morales, en dichas cartas deberán señalarse su razón o denominación social como aparece en sus estatutos sociales vigentes.
4. En caso de candidatos considerados individualmente, originales de su curriculum vitae actualizado y de su semblanza, elaborados conforme a la Guías para la Elaboración del Curriculum Vitae y de Semblanza, disponibles en las páginas de Internet antes señaladas.
5. Tratándose de grupos o de personas morales, original de su historial, elaborado conforme a la Guía para la Elaboración de Historial de Grupo o Persona Moral, disponible en las páginas de Internet antes señaladas, y una relación de sus integrantes, socios o asociados.
6. Copia del acta de nacimiento o de naturalización del candidato y, en caso de grupos o de personas morales, la de cada uno de sus integrantes, socios o asociados.
7. Fotocopia de identificación con fotografía del candidato y, en caso de grupos o de personas morales, la de cada uno de sus integrantes, socios o asociados: credencial o acreditación de institución educativa o de autoridad comunitaria, credencial para votar, cartilla del Servicio Militar, cédula profesional, licencia para conducir o pasaporte.
8. Copia del comprobante de domicilio y, en caso de grupos o de personas morales, el de cada uno de sus integrantes, socios o asociados.
9. Copia o duplicado de las pruebas documentales (constancias impresas de materiales bibliográficos, audiovisuales, gráficos, entre otros), testimoniales y cualesquiera otras que se estimen pertinentes para acreditar los merecimientos del candidato.
Ninguna persona que haya propuesto una candidatura en una distinción del Premio, por si o en representación de un tercero, podrá formar parte del Jurado correspondiente a esa distinción.
El acuerdo del Presidente de la República sobre el otorgamiento del Premio se publicará en el Diario Oficial de la Federación. En dicho acuerdo se fijará el lugar y la fecha de su entrega. De igual manera, los nombres de los galardonados se publicarán en las páginas de Internet indicadas anteriormente.
INSTITUTO MEXICANO DE LA JUVENTUD.
Dirección de Bienestar y Estímulos a la Juventud.
Serapio Rendón N°. 76, Colonia San Rafael, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06470 México, D. F.
Teléfonos: 1500 1310, 1500 1311 y 1500 1312
Conmutador: 1500 1300 extensiones 1402, 1403 y 1525 (Teléfono y Fax).
Correo electrónico: premio@imjuventud.gob.mx
Pre-registro en línea
www.premionacionaldelajuventud.com.mx
Convocatoria, Formatos de Registro y Guías para la Elaboración del Currículum Vitae, Semblanza e Historial de Grupo, disponibles en las páginas del Internet:
http://www.sep.gob.mx
http://www.premionacionaldelajuventud.com.mx/premio/convocatoria.php
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Telfax. 5424-3130, conmutador: 5666-3228 y 5606-0197, ext. 224
Horario de L-V: 9:30 a 15:00 y 16:30 a 18:00 hrs.
-Dra. María Isabel Campos Goenaga
Secretaria Académica E.N.A.H.
-Asistentes administrativos:
-Liz Kaporal
-María Teresa de Jesús Pacho
-Raúl Seng
-Gabriel Ibáñez
visita: www.enah.edu.mx
http://enahcampusvirtual.org.mx/aldea/
1 de abril de 2011
Publicación: Mestizaje, diferencia y nación. Lo "negro" en América Central y el Caribe
Mestizaje, diferencia y nación.
Lo "negro" en América Central y el Caribe
ELISABETH CUNIN (Coord.)
http://www.ird.fr/afrodesc/spip.php?article413
http://www.ird.fr/afrodesc/spip.php?article414
Coedición: Instituto Nacional de Antropología e Historia - Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos - Universidad Nacional Autónoma de México - Institut de Recherche pour le Développement
Colección Africanía, 5. 336 p., 201O. ISBN 978-607-484-130-5
Segunda entrega de una serie dedicada a la Diáspora afrodescendiente en México y América Central. Este libro ofrece un panorama sobre la contribución de las poblaciones de origen africano en la construcción de sociedades mestizas (y creoles) en varios países de América Central y el Caribe. Lo "negro", lejos de desaparecer con las aboliciones de la esclavitud y las independencias, se transforma, emerge y a veces se vuelve invisible. Tanto a nivel político como cultural, el mestizaje permite una desmultiplicación de las expresiones de la diferencia.
Los autores de este libro, a partir de trabajos etnográficos o de archivos, cuestionan las políticas nacionales (Mark Anderson, Verene Shepherd), la permanencia y actualización de prácticas racistas (Peter Wade, Mónica Moreno Figueroa), las fronteras entre grupos (Anath Ariel de Vidas y Odile Hoffmann, Gabriel Izard), y las culturas de lo negro (Christian Rinaudo, Hettie Malcomson, Nahayeilli Juárez Huet).
Contribuciones de:
Mark Anderson
Verene A. Shepherd
Peter Wade
Mónica Moreno Figueroa
Anath Ariel de Vidas y Odile Hoffmann
Gabriel Izard
Christian Rinaudo
Hettie Malcomson
Nahayeilli Juárez Huet
A la venta en México, en el INAH, el IRD y en el CEMCA
Fuente: Cimarronaje, Africanías, Negritudes y Manumisiones